本研一體化人才培養

高校作為人才培養的主陣地,研究生和本科生的綜合素養直接影響著國家未來建設的高度,如何創新人才培養模式,培養出具有競爭力的高水平人才是目前高校面臨的重要課題。傳統的育人模式是本科生和研究生分開管理,各自成塊,合力不足對教學資源和管理資源造成浪費,將會嚴重降低人才培養的實效和質量。面對高素質人才緊缺現狀,需打破傳統的單一化、同質化人才培養模式,整合資源,與時俱進,轉變思路,“本研一體化”培養模式,將研究生和本科生融合管理,形成管理合力,實現資源、服務一體化,以期取得1+1>2的效果。

本研一體化首先需要充分滿足師生服務一體化的服務要求,屏蔽掉業務內部流轉的復雜性,讓師生享有更加順暢便捷的服務。同時在構建管理服務時,需要充分尊重本研業務各自特點,在后端支撐管理部門構建時需要能夠支持差異化的管理。最終打破本研壁壘,建成覆蓋教學運行、科研活動、實踐環節、資助體系的全方位一體化支撐,實現本碩博貫通培養。



解決方案
01.資源調度一體化
本研一體資源管理要求實現統一的公共資源管控,所以全校的教室資源(校區、教學樓、教室)、教師資源需要統一管理,統一調度。
02.師生服務一體化
有了全校性的頂層資源管控,在此基礎上即可構建本研一體化應用和服務,比如教師看課表,學生選課等,在師生服務感受層面進行一體化表達。
03.課程體系一體化
規劃本碩博課程銜接進程,統籌課程之間的縱向聯系以及授課內容,開放全校課程資源,實現無門檻互選。
04.本碩博培養一體化
規劃本碩博貫通的人才培養方案,同時實現本研貫通培養的培養環境、培養機制、培養方式相關配套政策和信息化的支持。
05.系統建設一體化
頂層規劃業務規范,通盤實施信息化建設,基于模塊化模式構建,模塊之間降低依賴,規范化接口,結合學校的實際業務進行接口對接和流程重組。
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