學生管理與服務系統
金智教育學工產品遵循“以人為本”的原則,立足師生智能服務體系,圍繞身份深入挖掘體驗提升空間,從業務開展視角出發,通過智能化服務、圖形化數據、移動化管理提供學生全生命周期管理與服務,助力學生工作達到管理提質、服務增效、決策科學之目標,推動高??沙掷m發展精準育人之路的落地。
學生管理與服務系統
核心功能
系統是以人為中心,面向多角色,通過智能化服務、圖形化數據、移動化管理構建新型智能師生服務體系的系統。
業務場景痛點
學工領導難掌握學生、隊伍建設全貌
實現學生從入校到離校全生命周期的管理與服務,支撐獎懲助貸等全業務多場景數據聚合,為學校提供學工數據、業務專項分析和預警服務;記錄思政隊伍的選聘、配備、發展考核情況,并通過數據看板方便學校領導決策。
學院領導督查督辦難落實
針對二級學院年度、月度工作重點,輔導員工作進展等進行全流程監管,實現任務催辦、跟進業務中的學生參與情況和審批效率。
管理老師業務繁復成效難量化
根據業務開展實際,搭建人性化流程指引,充分挖掘歷史數據,實現業務全流程的閉環管理,智能提示業務處理事項,輔助老師開展工作,并提供進度查詢、成果匯總及各類專項分析圖表等導覽服務。
輔導員事務性工作量大
聚焦學生請銷假、在線查寢、上課簽到、疫情上報、學生行為數據匯總等多業務場景,支持輔導員日志填寫的線上化,通過高效的師生協同系統幫助解放輔導員,提升學生的管理的精細化水平。
學生服務感知少體驗待提升
一個手機App解決業務查詢、信息咨詢、事務辦理等問題,記錄日常學習、生活、消費、活動等多維數據,助力個人發展、職業規劃等,幫助學生成長成才。
產品價值優勢
智能化服務
對業務不太熟悉或者不習慣系統操作的老師,通過業務導航及歷史數據參考,輔助老師開展工作;在業務經辦人進入系統的每一個時間節點,智能提示業務待處理事項,并提供進度查詢、成果匯總等導覽服務。
圖形化數據
聚合學生管理與服務全生命周期全業務數據,為學校提供學工大數據、業務專項分析和預警服務。聚合學生學習、生活等多維數據,提供學生成長畫像助力學生發展,支持個人發展、職業規劃等。通過家?;ヂ摴δ?,形成育人合力,打通育人最后一公里。
移動化管理
實現學工全員、全業務的全面移動化,包括業務規則制定、學生事項申請、老師業務管理、審批及數據分析,均可通過移動端完成,并支持PC、移動、自助服務終端及實體大廳的多終端服務體系,實現事項隨時可辦、異地可辦、就近能辦。
應用案例
北京郵電大學學生工作管理服務平臺
2021年,金智教育運用信息化、互聯網與大數據技術,結合北京郵電大學前期建成的學生工作管理服務平臺、數據門戶、教師學生一張表及一站式服務大廳,對學工平臺進行升級和創新,以價值為導向,關注“人”本身,促進多維度業務數據聚合,幫助學工精細化管理的顆粒度更細,數據統計分析業務域更廣,助力北京郵電大學學工信息化建設實現以“核心業務為主”向“以人為本·數據驅動”的轉變,從而提升育人成效。截止目前,學校學工系統總訪問量已超33W+,總訪問人次20W+。打通16個部門、410項本科學生數據、485項研究生學生數據,共計2650萬條的龐大數據群,全方位記錄學生成長描繪成長印記、刻畫成長周期,進行群像分析、探索科學規律。
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